AKTIVITÄTEN

Räume der Begegnung um:

• erzieherisches Handeln zu hinterfragen, um bestmöglich auf die Bedürfnisse des   Kindes und der Erwachsenen eingehen zu können
• Die Kenntnisse der Entwicklung des Kindes zu vertiefen, um das Kind besser zu verstehen  und zu begleiten
• Die erzieherischen Kompetenzen von Eltern und Professionellen zu (an)erkennen und zu stärken

Im Beisein von ausgebildeten Fachpersonen: sie fördern das neutrale Beobachten des Kindes, den Austausch, die Reflektion. Sie helfen Lernstrategien und alternative Handlungsmöglichkeiten für Kinder und Erwachsene zu finden.